
Kegiatan Short Story Telling Dengan Visual dan Audio Di Dyslexia Genius Malaysia
Bercerita pendek dengan visual dan audio di pusat-pusat Disleksia Malaysia
Acara Charity Concert Dyslexia Malaysia 2018 yang dirasmikan oleh Tun Dr. Siti Hasmah Binti Haji Mohamad Ali, istri Tun Dr. Mahathir Bin Mohamad Perdana Mentri Malaysia ke 4 (1981-2003) dan ke 7 (2018-2020)
Saya adalah Program Director di Dyslexia Genius, Kuala Lumpur. Dyslexia Genius adalah sebuah pusat therapy pembelajaran untuk pelajar-pelajar yang menghadapi masalah yang berkaitan dengan kesukaran pembelajaran terutamanya dyslexia, dyscalculia, dysphasia, dyspraxia, dysgraphia, visual in perception, auditory, focusing dalam pembelajaran dan memori jangka pendek dalam pembelajaran. Saya sudah ceburi bidang lebih kurang 11 tahun. Tetapi yang lebih interesting saya sendiri adalah seorang dyslexic..dan tidak sadar saya ada masalah ini dari bangku sekolah lagi..😬
23 Juli 2022
Pusat Perbelanjaan Atria, Damansara
Aero Inspires, Atria Shopping Mall, Cuti-cuti Malaysia bersama dengan Dyslexia Genius Malaysia menyelenggarakan Dyslexia Awarenss Talk dari “The Eyes of Dyslexia” dan The Search of Atria Kids Fashion Runway 2nd Edition dengan tema “Colours of Ethnics”
Dihadiri oleh pemilik Program SPTBiD Pn Sariah Amirin AMW PPN, pendiri semua sponsor acara serta orang tua dan masyarakat.
DGM dan sponsor lainnya mendirikan stan di area concourse utama untuk menciptakan kesadaran akan Disleksia dan gangguan belajar lainnya.
21 Juli 2022
Dyslexia Genius Malaysia diundang untuk berpartisipasi dan menciptakan kesadaran disleksia pada ”Program Jalinan Kerjaya, Kesihatan & Kasih Sayang” yang diselenggarakan oleh SJKC Pui YIng Klang dan Yayasan Kossan..
Berbagai instansi pemerintah, Rumah Sakit HTAR, dan Pusat Rehabilitasi mendirikan stan untuk menumbuhkan kesadaran untuk membantu dan menunjukkan dukungan bagi anak-anak berkebutuhan khusus..
19 Juli 2022
Dyslexia Genius Malaysia dipilih oleh Produser program TV3 “Hello Doctor”, dalam upaya TV3 untuk menciptakan kesadaran disleksia dan untuk menampilkan program SPTBiD yang telah digunakan di semua pusat Dyslexia Genius dan di Malaysia selama hampir 24 tahun, untuk membantu penderita disleksia mengatasi kesulitan belajar mereka..
Kami tidak berbicara tentang obat tetapi mengajar dan melatih penderita disleksia yang mengatasi kesulitan mereka..dan menjadi setara dengan siswa lain di sekolah umum dan tidak merasa ditinggalkan..
Saya mengajarkan anak – anak yang menderita Dyslexia dan coba mendengarkan keluhan orang tua. Saya juga turut serta membangun sarana dan melatih pendidik khusus Dyslexia dan sudah menangani kurang lebih
Harapan saya, saya dapat terus menolong semua anak-anak dyslexia dari semua golongan, ke semua negeri dan negara.
Dapat melepaskan belenggu kesedihan, keterpurukan anak-anak dyslexia dari perasaan-perasaan sensitif mereka, dan menjadikan mereka sejajar bahkan lebih dari anak-anak biasa.
Saya juga berharap dapat membuka hati ibu/bapak, guru dan semua masyarakat bahwa anak-anak dyslexia dapat menjadi anak-anak yang genius anak-anak yang berpotensi besar untuk menjadi penerus bangsa yang sempurna.
Misi saya semoga dengan adanya program SPTBiD yang telah memberikan keberhasilan kepada anak-anak dyslexia di Malaysia dapat diterima dan digunakan di anak-anak seluruh negara khususnya negara saya tercinta Indonesia.
Pemberdayaan masyarakat untuk mengenal dyslexia.
Teori dan metode pengajaran bertahap untuk anak dyslexia.
Jaringan sosial media terhubung dengan orang tua yang terlibat.
Peran orang tua dalam mengasuh anak dyslexia.
Dyslexia adalah masalah yang tidak kelihatan. Dari segi sosial anak-anak ini seperti anak-anak biasa tetapi mereka menghadapi masalah membaca, menulis, mengira, kefahaman tanpa sebab-sebab tertentu. Kemahiran akademiknya amat berbeda berbanding kebolehan pada umumnya.
Tahap kecerdasan kognitif tidak bermasalah, tetapi bisa dikatakan ditahap yang tinggi. Permasalahan dyslexia ada dari lahir dan tidak menular dari seseorang. Bisa juga dikatakan dari keturunan.
“ Anak-anak dyslexia membingungkan. Dia kelihatan cerdik dan berkemampuan, segar dan berminat, mempunyai kemahiran lisan yang baik……tetapi kemahiran membaca dan menulis lemah daripada apa yang prediksikan. Dia senang dianggap tidak menumpukan perhatian, melamun, malas atau bodoh.“
Tetapi terbukti bahwa dyslexia adalah masalah pembelajaran, kita harus memilih teknik yang sesuai untuk memperkenalkan bacaan dan konsep mengira kepada anak-anak dyslexia.
Dengan Teknik pembelajaran yang sesuai, kita dapat membantu anak-anak dyslexia.
⦁ Ya ⦁ Tidak
⦁ Ya ⦁ Tidak
⦁ Ya ⦁ Tidak
⦁ Ya ⦁ Tidak
Berdasarkan Online Tes di atas, jika Anda menjawab lebih banyak “Ya” daripada “Tidak” Silakan klik pada tombol untuk mendapatkan janji temu untuk penilaian pendidikan lengkap dengan spesialis kami untuk mendiagnosis jika anak Anda memiliki masalah yang berkaitan dengan gangguan Belajar Spesifik khususnya dyslexia dan membantu anak Anda mengatasi kesulitan mereka.
TANDA-TANDA YANG HARUS DIPERHATIKAN
Ibu/Bapak harus tau paling tidak tanda-tanda yang harus diperhatikan kepada anak-anak anda ;
Jika anak-anak anda berada di TK atau pra-Sekolah tanda-tanda yang biasanya lazim ditemui:
Sedangkan tanda-tanda yang biasanya dijumpai pada saat anak sudah berada di bangku sekolah SD yaitu:
Jadi Ibu/Bapak juga bisa lebih berjaga-jaga kalau anak-anak ada tanda-tanda yang seperti itu.
Bercerita pendek dengan visual dan audio di pusat-pusat Disleksia Malaysia
4 Maret 2023 Mal Gateway KL Siswa Dyslexia Genius Malaysia
PBB menyatakan bahwa kebanyakan orang dengan Down Syndrom mengalami perilaku
Hari Perempuan Internasional (IWD) dirayakan di seluruh dunia setiap tahun
Training Session for SPTBiD "Intervention Program for Learning Difficulties" dengan tujuan untuk meningkatkan skill guru-guru Dyslexia Genius Malaysia. Kegiatan ini didukung oleh RHB Bank, Total Banking Facilities.
Kunjungan dari SEEd.Lab Program.. Program yang diselenggarakan oleh PETRONAS dan TATA Consultancy Services untuk penelitian tentang Dyslexia Di Malaysia.
Menjadi pembicara pada Acara WebinaraPendidikan dan mengumumkan Kerjasama dengan Yayasan Pendidikan LKM-Hilaris sebagai langkah positif pertama dalam misi dan visi kami untuk membantu Anak-anak dyslexia di Indonesia.
Memberikan detail program SPTBiD yang digunakan di semua Pusat Dyslexia Genius, kegiatan yang diselenggarakan oleh Dyslexia Genius, serta pembelajaran dan kegiatan online selama pandemi Covid19 ini.
Check this out..amazing…Nicholas an 9 years old Dyslexia Genius student..with playdough..very intricate and so detailed..size doesnt matter..most important is the details..Genius
A Diorama..”Under the sea” by a group of Beginner Class. With plastic straws, plastic bottles, ping pong balls, newspapers, colours….these students showcasing their talents through creativity and imagination….Genius
3D Art by Eihsann, a student from Dyslexia Genius program..from regular coloured ice cream sticks, broken up into different shapes, glue..if you look closer its actually a head of a bird..this is what we call ART..Genius
Check this out..amazing…Nicholas an 9 years old Dyslexia Genius student..with playdough..very intricate and so detailed..size doesnt matter..most important is the details..Genius
Pertanyaan Seputar Dyslexia
Ibu/bapak harus mengetahui pentingnya terapi untuk anak-anak Dyslexia, karna tanpa terapi yang sesuai untuk mereka, mereka akan terus mengalami masalah dan masalah tersebut semakin lama akan semakin bertambah, bagaimana mereka bisa menghadapi masalah-masalah yang semakin hari semakin bertambah jika mereka sendiri tidak ada bimbingan terapi untuk dapat menyelesaikan masalah mereka. Yang ada ketika mereka tumbuh menjadi dewasa mereka, mereka akan dapat melakukan sesuatu hal yang tidak dapat kita bayangkan.
Hari Senin – Jum’at
Jam 09.00-17.00 WIB
Our Visitor
Views Today : 1
Views Last 30 days : 376
Views This Month : 345
Views This Year : 1707
Total views : 5733
Who's Online : 0